enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhpbursahaberOrhangazihaberlerson dakikagüncelbüyükşehirsiyaset
DOLAR
42,5007
ALTIN
5.763,59
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Bursa
Yağmurlu
14°C
Bursa
14°C
Yağmurlu
Pazartesi Hafif Yağmurlu
13°C
Salı Çok Bulutlu
14°C
Çarşamba Az Bulutlu
14°C
Perşembe Çok Bulutlu
15°C

Orhangazi Cargill İlkokulu Öğretmenleri Erasmus+ Kapsamında Torino’da İş Başı Gözlem Programına Katıldı

Orhangazi Cargill İlkokulu Öğretmenleri Erasmus+ Kapsamında Torino’da İş Başı Gözlem Programına Katıldı

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Erasmus+ Okul Eğitimi Konsorsiyumu kapsamında Orhangazi Cargill İlkokulu öğretmenleri, İtalya’nın Torino kentinde düzenlenen iş başı gözlem (job shadowing) programına katılarak Avrupa’daki modern eğitim uygulamalarını yerinde inceleme fırsatı elde etti.

Avrupa’daki Örnek Eğitim Uygulamaları Yerinde İncelendi

Torino’da gerçekleştirilen programda öğretmenler, ev sahibi okulun:

  • Örnek ders uygulamalarını,

  • Öğrenci merkezli öğretim yöntemlerini,

  • Dijital eğitim araçlarının sınıf içi kullanımını,

  • Öğretmen–öğrenci etkileşim modellerini

detaylı şekilde gözlemledi. Ziyaret, iki okul arasında karşılıklı bilgi ve deneyim paylaşımına da imkân sağladı.

Elde Edilen Deneyimler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Paylaşıldı

Program dönüşünde Orhangazi Cargill İlkokulu öğretmenleri, edindikleri izlenimleri paylaşmak üzere İlçe Milli Eğitim Müdürü Erol Şanlıtürk’ü makamında ziyaret etti. Görüşmede Torino’daki eğitim yaklaşımlarının Türkiye’deki okullara uyarlanabilirliği üzerinde değerlendirmeler yapıldı.

Öğretmenler, özellikle dijital araçların aktif kullanımının ve öğrenci merkezli eğitimin verimliliği artırdığına dikkat çekerek bu deneyimlerin yerel eğitim süreçlerine katkı sunacağını belirtti.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.